Introduction à la psychologie cognitive appliquée à la création de supports de communication

Déroulé :

• Apprentissage social / Effet de modélisation : Théorie de l’imitation / mimétisme : comment le spectateur “modélise” un présentateur - L’usage des expressions faciales, posture, ton — Créer une relation d’empathie avec le public.

• Émotions & storytelling : Rôle du récit dans l’engagement : “information véhiculée par l’histoire” - Quels types d’émotions mobiliser (fortes vs modérées) pour capter l’attention - Construire une narration équilibrée entre “information” et “émotion”.

• Attention & surcharge cognitive : Les types d’attention (soutenue, sélective, alternée, divisée) - Risques de surcharge : trop d’éléments visuels ou sonores à la fois - Stratégies pour guider l’attention (mise en évidence, contraste, mouvement, pause).

• Mémoire & rétention : Mémoire de travail versus mémoire à long terme - Techniques de structuration pour renforcer la mémorisation : groupement, hiérarchie, associations - Importance des “triggers” (éléments de rappel) pour aider la mémoire.

• Application / recommandations pour un contenu efficace : Checklist cognitive : éléments à vérifier (émotion, clarté, structuration, simplicité) - Comment intégrer ces principes dès le scénario et la mise en scène.

Compétences visées :

• Comprendre les mécanismes cognitifs qui influencent l’attention, la mémoire et l’engagement.

• Appliquer les principes de la psychologie cognitive à la conception vidéo.

• Structurer un récit audio-visuel qui équilibre information et impact émotionnel.

• Éviter la surcharge cognitive et guider efficacement l’attention du spectateur.

• Utiliser des techniques de mémoire (chunking, repères visuels, associations) dans le contenu visuel.

• Créer une relation empathique avec l’audience via la modélisation, le ton et la posture.

• Adapter les choix de mise en scène aux fonctions cognitives visées (retenir, impressionner, persuader).

• Développer une approche réflexive et stratégique autour de la conception de contenus vidéo.